눈 내리는 겨울 밤, 에펠탑이 크리스마스 트리처럼 빛나는 고풍스러운 표지가 돋보이는 이 책은 약 80년의 전통을 자랑하는 '마들린느' 시리즈 중 한 권이에요. '마들린느' 시리즈가 80년이라는 오랜 시간 동안 꾸준히 독자에게 사랑 받을 수 있었던 것은 씩씩하고 용감하며, 다정하고 사려 깊은 주인공, 마들린느 덕분일 거예요.
크리스마스에도 마들린느의 고귀한 성품은 반짝반짝 빛이 납니다. 기숙사의 모두가 독감에 걸려 앓아 누운 크리스마스 이브, 홀로 건강한 마들린느는 씩씩하게 아픈 친구들과 선생님을 간호했어요. 심지어 추위에 꽁꽁 얼어 버린 양탄자 장수(이자 마법사)까지도 마들린느의 보살핌을 받았지요. 마법사는 자신을 구해 준 마들린느에게 감사하는 마음로 특별한 선물을 주어 보답합니다. 선물은 기숙사의 열두 소녀들을 마법 양탄자로 각자의 가족에게 데려다 주는 것이었어요. 덕분에 마늘린느와 친구들은 따뜻하고 행복한 크리스마스를 보낼 수 있었어요.
마들린느는 당황스러운 일이 생겨도 언제나 씩씩하고 대담하며 다정합니다. 모두가 독감에 걸렸지만 당황하지 않고 자신이 할 수 있는 일을 했고, 낯선 양탄자 장수에게 도움의 손길을 내미는 것을 주저하지 않았어요. 그리고 마들린느 덕분에 모두가 따뜻하고 기쁨이 가득한 크리스마스를 보낼 수 있었지요. 비록 산타는 없었지만, 마들린느야말로 모두에게 행복한 크리스마스를 선물한 산타와 같은 존재가 아닐까요?
이 책을 읽은 어린이들이 마들린느처럼 용감하고 따뜻한 마음으로 세상을 밝히는 사람이 되기를 바라며, 메리 크리스마스!
◁ 그림책 미리 보기 ▷
이런 단어를 배워요
독감: 아주 심한 감기를 '독감'이라고 말해요.
양탄자: 양털 같은 털로 두껍게 짠 천이에요. 바닥에 깔아서 집 안을 따뜻하게 만들어요.
마법사: 마법을 부리는 사람이에요. 마법은 양탄자로 친구들을 순식간에 집으로 보내는 것같이 신기한 일을 할 수 있는 특별한 기술이에요.
주문: 마법을 쓸 때 사용하는 특별한 말이에요.
이렇게 대화해 보세요
1. 마들린느에 관해 이야기해요
주인공 마들린느가 어떤 일을 했는지 이야기를 되짚으며 마들린느에 관해 대화해 보세요.
Q1.이 책에서 마들린느는 어떤 일을 했어? 마들린느는 청소를 하고, 아픈 친구들과 선생님을 위해 수프를 끓이고, 따뜻하게 쉴 수 있게 보살피고, 꽁꽁 얼어 붙은 양탄자 장수도 구하는 등 여러 가지 일을 했어요. 글이 아닌 그림으로만 표현된 내용까지 꼼꼼하게 찾아 보면 더욱 재미있을 거예요.
Q2. 마들린느가 한 일 중에 가장 기억에 남는 일은 뭐야? 왜 그 일이 기억에 남아?
Q3. 마들린느가 한 일 중에 가장 대단하다고 생각하는 일은 뭐야? 왜 그렇게 생각해?
Q4. 마들린느가 한 일 중에 가장 대단하다고 생각하는 일은 뭐야? 왜 그렇게 생각해? 호랑이나 낯선 양탄자 장수를 무서워하지 않는 걸 보면 용감해 보이기도 하고, 아픈 사람들을 보살피는 모습을 보면 다정해 보이기도 해요. 혼자서 뭐든 척척 해내는 걸 보면 독립적이고 씩씩해 보이기도 하고요. 여러 가지 다양한 면을 가진 인물이지요. 어린이는 마들린느를 어떻게 생각하는지 이야기를 나눠 보세요.
2. 나라면 어땠을까?
등장인물의 입장에서 생각하고 상상해 볼 수 있게 대화해 주세요.
Q1. ㅇㅇ가 마들린느라면 나만 빼고 기숙사의 모든 사람들이 아플 때 어떻게 했을까? 마들린느는 혼자서도 야무지게 모두를 돌보았어요. 하지만 다른 방법이 있을 수도 있지요. 의사 선생님을 모셔 올 수도 있고, 도움을 줄 수 있을만한 사람에게 연락을 했을 수도 있어요.
Q2. ㅇㅇ가 마들린느라면 마법사에게 어떤 소원을 이야기했을까?
Q3. 마법사는 왜 마들린느와 친구들을 가족에게로 보내주었을까? 마들린느가 해 달라고 부탁한 것은 설거지와 뒷정리뿐이었지만 마법사는 거기에 더해 모두를 가족에게로 보내 주기까지 했어요. 아마 마들린느가 이야기하지는 않았지만 진짜로 바라는 것은 가족을 만나는 것이라고 생각했을지도 몰라요.
Q4. 갑자기 양탄자를 타고 날아온 마들린느를 만나게 된 가족의 기분은 어땠을까? ㅇㅇ가 가족이라면 마들린느에게 무슨 말을 했을 것 같아?
3. 크리스마스를 생각해요
마들린느와 친구들은 마법 양탄자를 타고 가족들을 만나는 특별한 크리스마스를 보냈어요. 어린이는 어떤 크리스마스를 꿈꾸나요? 크리스마스에 관해 이야기를 나누어 보세요.
Q1. ㅇㅇ는 크리스마스가 어떤 날이라고 생각해? 마들린느의 크리스마스는 가족과 함께하는 따뜻하고 행복한 날이었어요. 어린이와 생각을 나누며 크리스마스에 관해 대화해 보세요.
Q2. ㅇㅇ는 지난 크리스마스를 어떻게 보냈어? 이번 크리스마스는 무엇을 할 거야? Q3. 마들린느와 친구들은 가족들과 함께 보내게 되었지? 이것이 마들린느와 친구들이 받은 크리스마스 선물이 아닐까? ㅇㅇ는 크리스마스 선물로 무엇을 받고 싶어? 또는 크리스마스에 일어났으면 하는 일이 있어?
#리더십#관계맺기#크리스마스
우따따가 이 책을 고른 이유
12월 크리스마스를 맞아 우따따가 선정한 책은 <마들린느의 크리스마스>입니다.
눈 내리는 겨울 밤, 에펠탑이 크리스마스 트리처럼 빛나는 고풍스러운 표지가 돋보이는 이 책은 약 80년의 전통을 자랑하는 '마들린느' 시리즈 중 한 권이에요. '마들린느' 시리즈가 80년이라는 오랜 시간 동안 꾸준히 독자에게 사랑 받을 수 있었던 것은 씩씩하고 용감하며, 다정하고 사려 깊은 주인공, 마들린느 덕분일 거예요.
크리스마스에도 마들린느의 고귀한 성품은 반짝반짝 빛이 납니다. 기숙사의 모두가 독감에 걸려 앓아 누운 크리스마스 이브, 홀로 건강한 마들린느는 씩씩하게 아픈 친구들과 선생님을 간호했어요. 심지어 추위에 꽁꽁 얼어 버린 양탄자 장수(이자 마법사)까지도 마들린느의 보살핌을 받았지요. 마법사는 자신을 구해 준 마들린느에게 감사하는 마음로 특별한 선물을 주어 보답합니다. 선물은 기숙사의 열두 소녀들을 마법 양탄자로 각자의 가족에게 데려다 주는 것이었어요. 덕분에 마늘린느와 친구들은 따뜻하고 행복한 크리스마스를 보낼 수 있었어요.
마들린느는 당황스러운 일이 생겨도 언제나 씩씩하고 대담하며 다정합니다. 모두가 독감에 걸렸지만 당황하지 않고 자신이 할 수 있는 일을 했고, 낯선 양탄자 장수에게 도움의 손길을 내미는 것을 주저하지 않았어요. 그리고 마들린느 덕분에 모두가 따뜻하고 기쁨이 가득한 크리스마스를 보낼 수 있었지요. 비록 산타는 없었지만, 마들린느야말로 모두에게 행복한 크리스마스를 선물한 산타와 같은 존재가 아닐까요?
이 책을 읽은 어린이들이 마들린느처럼 용감하고 따뜻한 마음으로 세상을 밝히는 사람이 되기를 바라며, 메리 크리스마스!
◁ 그림책 미리 보기 ▷
이런 단어를 배워요
독감: 아주 심한 감기를 '독감'이라고 말해요.
양탄자: 양털 같은 털로 두껍게 짠 천이에요. 바닥에 깔아서 집 안을 따뜻하게 만들어요.
마법사: 마법을 부리는 사람이에요. 마법은 양탄자로 친구들을 순식간에 집으로 보내는 것같이 신기한 일을 할 수 있는 특별한 기술이에요.
주문: 마법을 쓸 때 사용하는 특별한 말이에요.
이렇게 대화해 보세요
1. 마들린느에 관해 이야기해요
주인공 마들린느가 어떤 일을 했는지 이야기를 되짚으며 마들린느에 관해 대화해 보세요.
Q1.이 책에서 마들린느는 어떤 일을 했어?
마들린느는 청소를 하고, 아픈 친구들과 선생님을 위해 수프를 끓이고, 따뜻하게 쉴 수 있게 보살피고, 꽁꽁 얼어 붙은 양탄자 장수도 구하는 등 여러 가지 일을 했어요. 글이 아닌 그림으로만 표현된 내용까지 꼼꼼하게 찾아 보면 더욱 재미있을 거예요.
Q2. 마들린느가 한 일 중에 가장 기억에 남는 일은 뭐야? 왜 그 일이 기억에 남아?
Q3. 마들린느가 한 일 중에 가장 대단하다고 생각하는 일은 뭐야? 왜 그렇게 생각해?
Q4. 마들린느가 한 일 중에 가장 대단하다고 생각하는 일은 뭐야? 왜 그렇게 생각해?
호랑이나 낯선 양탄자 장수를 무서워하지 않는 걸 보면 용감해 보이기도 하고, 아픈 사람들을 보살피는 모습을 보면 다정해 보이기도 해요. 혼자서 뭐든 척척 해내는 걸 보면 독립적이고 씩씩해 보이기도 하고요. 여러 가지 다양한 면을 가진 인물이지요. 어린이는 마들린느를 어떻게 생각하는지 이야기를 나눠 보세요.
2. 나라면 어땠을까?
등장인물의 입장에서 생각하고 상상해 볼 수 있게 대화해 주세요.
Q1. ㅇㅇ가 마들린느라면 나만 빼고 기숙사의 모든 사람들이 아플 때 어떻게 했을까?
마들린느는 혼자서도 야무지게 모두를 돌보았어요. 하지만 다른 방법이 있을 수도 있지요. 의사 선생님을 모셔 올 수도 있고, 도움을 줄 수 있을만한 사람에게 연락을 했을 수도 있어요.
Q2. ㅇㅇ가 마들린느라면 마법사에게 어떤 소원을 이야기했을까?
Q3. 마법사는 왜 마들린느와 친구들을 가족에게로 보내주었을까?
마들린느가 해 달라고 부탁한 것은 설거지와 뒷정리뿐이었지만 마법사는 거기에 더해 모두를 가족에게로 보내 주기까지 했어요. 아마 마들린느가 이야기하지는 않았지만 진짜로 바라는 것은 가족을 만나는 것이라고 생각했을지도 몰라요.
Q4. 갑자기 양탄자를 타고 날아온 마들린느를 만나게 된 가족의 기분은 어땠을까? ㅇㅇ가 가족이라면 마들린느에게 무슨 말을 했을 것 같아?
3. 크리스마스를 생각해요
마들린느와 친구들은 마법 양탄자를 타고 가족들을 만나는 특별한 크리스마스를 보냈어요. 어린이는 어떤 크리스마스를 꿈꾸나요? 크리스마스에 관해 이야기를 나누어 보세요.
Q1. ㅇㅇ는 크리스마스가 어떤 날이라고 생각해?
마들린느의 크리스마스는 가족과 함께하는 따뜻하고 행복한 날이었어요. 어린이와 생각을 나누며 크리스마스에 관해 대화해 보세요.
Q2. ㅇㅇ는 지난 크리스마스를 어떻게 보냈어? 이번 크리스마스는 무엇을 할 거야?
Q3. 마들린느와 친구들은 가족들과 함께 보내게 되었지? 이것이 마들린느와 친구들이 받은 크리스마스 선물이 아닐까? ㅇㅇ는 크리스마스 선물로 무엇을 받고 싶어? 또는 크리스마스에 일어났으면 하는 일이 있어?
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