<나는요,>는 어린이가 좋아하는 다양한 동물들과 함께 독자가 자신의 모습을 탐색하고 포착할 수 있도록 만들어진 그림책입니다. 세상에는 수많은 나가 있대요. 때로는 사슴처럼 작은 일에도 깜짝깜짝 놀라고, 겁을 먹기도 하고요. 나무늘보처럼 나만의 공간을 즐기기도, 처음 수면 위로 날아오르는 날치처럼 도전 앞에서는 온몸이 떨리기도 해요. 이처럼 수많은 동물의 모습 중 나는 어떤 동물과 닮았나요? 맑고 투명한 그림체로 그려진 삽화와 함께 나를 탐색하며 그림책을 즐겨보아요.
이 책을 읽은 어린이들이 자신의 다양한 모습을 받아드리고 보다 멋있는 성장을 거듭하기를 바랍니다.
해양 생물
자기표현
자존감
언어발달
상상/모험
다양성
정서지능
육지 동물
인간
예술
미리보기
01
11
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
도전
어려워 보이는 일을 피하지 않고 해내기 위해 나서는 것을 말해요.
02
너울너울
물결이나 늘어진 천, 나뭇잎 따위가 부드럽게 움직이는 모양을 말해요.
03
갈팡질팡
이리저리 헤매는 모양을 뜻해요.
01
03
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
왜 물고기들은 새로운 도전을 할 때 온몸이 떨린다고 했을까?
새로운 도전을 하기 전에는 무섭기도 하고 긴장이 많이 되어서 그럴 거예요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
토끼들은 왜 선택을 하기 어려워하는 걸까?
이것도 좋고, 이것도 좋아서요. 걱정이 너무 많아서 그럴지도 몰라요.
03
풀벌레들은 밤에 어떤 이야기들을 나눌까?
오늘 어떤 재미있는 일이 있었는지 이야기할 것 같아요.
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
이 이야기에는 누가 나올까?
책 표지에 흐릿하게 그려져있는 동물들의 모습을 보며 상상해 봐요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
여기는 어디일까?
책의 표지를 보며 어디에서 펼쳐지는 이야기일지도 상상해 보아요.
01
02
독후 활동
이렇게 놀아요
마지막에 나오는 아이에게는 색이 칠해져 있지 않아요. 하얀 종이 위에 그림 속 아이의 모습을 그린 후, 동물들에게 있는 색깔을 찾아서 아이의 몸을 색칠해 주세요. 여러 동물들의 모습이 "모두 나!" 라고 이야기한 아이의 모습이 더욱 생동감있게 다가올 거예요. *준비물: 도화지, 색채도구(색연필, 크레파스, 물감 등)