<너 스키 탈 수 있니?>는 청각장애를 가진 꼬마 곰의 일상을 통해 장애에 대한 이해와 공감을 전하는 그림책이에요.
귀가 잘 들리지 않는 꼬마 곰은 아침마다 아빠가 직접 와서 깨워줘요. 아침 식사 시간에 아빠가 "너 스키 탈 수 있니?"라고 물어보는 것 같아요. 그런데 학교 가는 길에도, 학교에 도착해서도 선생님이 같은 질문을 하는 것 같아요.
이 책은 청각장애를 가진 주인공의 시선으로 일상을 보여주며, 장애를 특별하게 취급하지 않고 자연스럽게 다루고 있어요. 주인공은 불편함이 있지만 일상생활을 잘 해내고 있고, 주변 사람들도 그를 배려하며 대하고 있어요.
이 책을 통해 어린이들은 장애가 특별한 것이 아니라 우리 모두가 가진 다양한 특성 중 하나임을 이해할 수 있어요. 또한 서로의 차이를 인정하고 배려하는 태도를 배울 수 있어요. 이 책은 장애에 대한 편견을 없애고, 모든 사람이 존중받아야 한다는 메시지를 전달하고 있어요.
육지 동물
포용성
다양성
적응력
공감능력
평등
의사소통
친구관계
다양한관점
갈등해결
미리보기
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멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
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꼬마 곰은 왜 아빠와 선생님이 계속 같은 질문을 하는 것처럼 느꼈을까?
꼬마 곰은 귀가 잘 들리지 않아서 사람들의 말을 정확히 알아듣기 어려웠을 거예요. 그래서
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
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꼬마 곰이 귀가 잘 들리지 않는다는 걸 알면서도 아빠와 선생님이 계속 말을 걸었던 이유는
아빠와 선생님은 꼬마 곰과 소통하려고 노력했을 거예요. 꼬마 곰이 입 모양을 보고 이해할
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꼬마 곰은 자신이 다른 친구들과 다르다는 걸 알고 있을까? 그렇게 생각한 이유는 뭐야?
꼬마 곰은 아마도 자신이 다른 친구들과 다르다는 걸 알고 있을 것 같아요. 왜냐하면 다른
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
아침에 꼬마 곰을 깨우러 온 아빠는 어떤 표정이었어?
아빠는 조금 힘들어 보이는 표정이었어요. 꼬마 곰이 잘 일어나지 않아서 고민하는 것 같았어
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
꼬마 곰이 아침에 TV에서 본 것은 뭐였어?
꼬마 곰은 아침에 TV에서 스키 중계를 보고 있었어요.
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학교에서 선생님은 꼬마 곰에게 어떤 표정으로 말을 걸었어?
선생님은 꼬마 곰에게 친절하고 따뜻한 표정으로 말을 걸었어요. 꼬마 곰을 이해하고 배려하는
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독후 활동
이렇게 놀아요
소리 없이 입 모양으로만 단어를 말하고 상대방이 맞추는 게임을 해요. 이 놀이를 통해 청각장애인들이 어떻게 의사소통을 하는지 체험해볼 수 있어요. 또한 입 모양을 주의 깊게 관찰하는 능력을 기를 수 있고, 비언어적 의사소통의 중요성을 깨달을 수 있어요. 준비물: 없음