<나의 비밀>은 어린이가 자신의 장단점을 인식하고 비밀스러운 꿈을 간직하는 모습을 그린 그림책이에요.
어린이가 자신이 잘하는 것과 잘 못하는 것을 솔직하게 이야기해요. 철봉은 잘 못하지만 담장 위에서는 고양이처럼 잘 걸을 수 있고, 급식은 조금밖에 못 먹지만 사과는 한 번에 세 개나 먹을 수 있어요. 더하기 빼기는 자꾸 틀리지만 커다란 그림은 잘 그릴 수 있대요. 멜로디언 연주는 어렵지만 아는 노래는 누구보다 크게 부를 수 있어요.
이 책은 반복되는 운율과 리듬감이 돋보이는 글과 강렬한 색감의 그림이 조화를 이루고 있어요. 특히 아이가 잘 못하는 것을 말할 때와 잘하는 것을 말할 때의 그림 구성이 달라 아이의 마음을 효과적으로 표현하고 있어요.
마지막에 어린이는 캠핑장에서 하늘을 올려다보며 자신의 비밀을 털어놓아요. 이 비밀이 무엇일지 상상해보는 것도 이 책의 재미 중 하나예요.
이 책을 읽은 어린이들이 자신의 장점을 발견하고 자신감을 키우며, 꿈을 향해 나아갈 용기를 얻기를 기대해요.
자기표현
인간
상상/모험
예술
자신감
다양한 감정
자존감
미리보기
01
16
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
주인공이 자기가 잘 못하는 걸 말할 때 어떤 기분이었을까?
주인공은 자신이 잘 못하는 걸 말할 때 조금 부끄럽고 창피한 기분이었을 것 같아요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
주인공이 자기가 잘하는 걸 말할 때는 어떤 표정이었을까?
주인공은 자신이 잘하는 걸 말할 때 자신감 넘치고 기쁜 표정이었을 거예요.
03
주인공이 하늘을 보면서 어떤 생각을 했을 것 같아?
주인공은 하늘을 보면서 자신의 꿈에 대해 생각하고 언젠가 하늘을 날 수 있을지 상상했을 것
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
주인공이 잘하는 것 중에 뭐가 제일 기억에 남아?
담장 위에서 고양이처럼 잘 걸을 수 있다는 게 가장 기억에 남아요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
주인공이 잘 못하는 건 뭐였어?
주인공은 철봉을 잘 못했어요.
03
주인공이 마지막에 어디에 있었어?
주인공은 마지막에 캠핑장에 있었어요.
01
03
독후 활동
이렇게 놀아요
종이를 9칸으로 나누어 빙고판을 만들어요. 각 칸에 자신의 장점과 단점을 적어 넣어요. 양육자와 어린이가 서로의 빙고판을 보며 질문하고 대답하면서 빙고를 완성해요. 이 놀이를 통해 어린이는 자신의 장단점을 인식하고 표현하는 연습을 할 수 있어요. 준비물: 종이, 펜