<내 친구의 다리를 돌려 줘>는 마음이 약한 거미가 동물들에게 자기 다리를 모두 주면서 벌어지는 이야기를 담은 그림책이에요.
재주가 많은 거미가 다리를 빼앗겨 아무것도 할 수 없게 되자 씩씩한 친구 울이가 거미의 다리를 찾아 나서요. 거미의 다리는 거미의 정체성이라고도 할 수 있어요. 자기 다리를 모두 다른 동물에게 준 거미는 자신의 재능을 잃었을뿐더러, 문조차 스스로 열지 못하게 되어 버렸지요. 이런 거미의 모습은 아이들에게 지켜야 할 것과 나눠야 할 것이 무엇인지 생각해 보게 해요.
이 책을 읽고 자신이 가진 것을 현명하게 지키고, 다른 존재를 도울 수 있는 지혜를 가진 어린이로 자라나길 바랍니다.
공감능력
다양한관점
곤충
친구관계
비판적사고력
육지 동물
사고력
인간
상상/모험
포용성
자존감
문제해결력
다양성
유머감각
미리보기
01
09
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
위대하다
능력이나 업적이 뛰어나고 훌륭한 것을 말해요.
02
재주
어떤 일을 잘하는 힘을 말해요.
03
묘기
신기한 기술과 재주를 말해요.
01
03
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
거미는 원래 다리가 몇 개였어? 그런데 울이 집에 도착했을 때는 다리가 몇 개 남아있었지?
원래 거미의 다리는 8개였는데 울이 집에 도착했을 때는 2개만 남았어요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
왜 거미의 다리가 그렇게 줄어들어 버렸지?
다른 곤충들이 다리를 나누어 달라고 해서 자기 다리를 떼어서 나누어 주었기 때문이에요.
03
거미는 왜 자기의 다리를 다른 곤충들에게 나누어주었을까?
자기의 것을 지켜야 한다는 생각보다 다른 친구들을 더 먼저 생각해서 그랬어요. 큰 불편을
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
OO이는 거미가 다른 곤충들에게 다리를 나누어 준 게 어떤 것 같아? 착한 것 같아? 아니
다른 사람에게 내 것을 나누어 주는 것은 착한 행동이지만, 그렇다고 내가 불편하게 될 정도
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
그럼 OO이가 가진 것을 다른 사람들이 나누어 달라고 할 때 OO이는 어떻게 하면 좋을까?
먼저 나누어 주어도 괜찮은지 충분히 생각해 봐요. 또 나누어 달라고 말한 사람이 그것이 정
01
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독후 활동
이렇게 놀아요
어린이와 함께 마트에 가서 가족이 다 같이 먹을 간식을 준비해 주세요. 간식은 소포장 되어 있는 과자같이 하나씩 집어 먹을 수 있는 것으로 준비해요. 어린이가 직접 가족들에게 과자를 나누어 주세요. 어린이도 충분히 먹고, 다른 가족들에게도 나누어 줄 수 있도록 이야기해 주세요. 가족들의 이야기를 들으면서 내가 얼마나 과자를 먹고 싶은지, 가족들에게는 얼마만큼 나누어 주어야 충분할지 고민하며 사고력을 키울 수 있습니다.