<꽁지 머리 소동>은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 어린이의 모습을 재치 있게 그려 낸 그림책입니다. 누군가를 따라 하고 싶으면서도 그 마음을 숨기고 싶어 하는 어린이, 남들과는 다른 개성 있는 모습을 내보이고 싶어 하는 어린이 사이에 벌어지는 유쾌한 소동을 담고 있습니다. 어린이는 친구들의 모습에 관심이 많아요. 친구의 모습 중 예쁘다고 생각되는 것이 있으면 곧잘 따라 해요. 주인공 스테파니는 꽁지 머리를 하고 다니는 친구가 없다는 것을 알고는 엄마에게 꽁지 머리를 해 달라고 해요. 그런데 이게 어떻게 된 일일까요? 다음 날 모든 친구들이 스테파니처럼 꽁지머리를 하고 왔지 뭐예요? 스테파니와 친구들처럼 누군가를 따라 하고 싶으면서도 어쩐지 그 마음을 인정하기 싫은 마음, 남들이 자신을 따라하는 것이 싫은 마음이 드는 것은 자연스러운 일임을 어린이에게 알려 주세요.
자기표현
자신감
다양한 감정
인간
정서지능
갈등해결
친구관계
공감능력
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
꽁지
새의 엉덩이 쪽에 붙은 깃을 말해요.
02
야자수
따뜻한 나라에서 자라는 나무로 '야자나무'라고도 불러요. 줄기가 얇고 길쭉해요. 나뭇잎은 길고 넓적해 분수처럼 펼쳐진 모양이랍니다.
03
유행
어떤 생각, 행동, 차림 등이 많은 사람들에게 퍼져 사람들이 그것을 어느 기간 동안 따르게 되는 것을 말해요.
01
03
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
스테파니는 머리를 왜 하나로 묶었니?
친구들 중 아무도 머리를 하나로 묶는 친구가 없었어요. 스테파니는 자신이 특별한 머리를 해
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
꽁지 머리를 묶은 다음 날, 스테파니에게 어떤 일이 일어났니?
친구들 모두 머리를 하나로 묶고 온 것을 보았어요. 스테파니는 자신만의 개성이라고 생각했는
03
계속해서 스테파니의 묶은 머리를 따라하는 친구들에게 스테파니는 뭐라고 말했니?
스테파니는 다음 날에는 대머리로 올 거라고 얘기해요. 다음 날 학교에 가자 스테파니는 꽁지
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
OO이가 스테파니라면 어떻게 했을까?
(예) 친구들이 따라하는 것이 속상할 수 있겠지만, 그만큼 나의 모습이 매력적이고 멋지다는
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
OO이도 다른 사람을 따라하고 싶었던 적이 있니?
(예) 친구 OO이가 불빛이 나는 신발을 신고 왔을 때, 나도 신어보고 싶은 마음이 들었어
03
OO이가 생각하는 OO이의 개성은 무엇일까?
(예) 나는 머리가 곱슬곱슬해요. 파마를 하지 않아도 머리가 곱슬거려 멋있지요. 이것도 나
01
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독후 활동
이렇게 놀아요
양육자와 함께 미용실 놀이를 해 보세요. 미용실에는 어떤 기구들이 있나요? 드라이기, 빗, 헤어롤, 머리끈 등 가정에 있는 것들로 준비해 주세요. 그림책 속 나온 꽁지 머리를 따라해 보아도 좋아요. 여자, 남자어린이 모두 머리를 묶거나, 악세사리를 착용해볼 수 있어요. 흔히 머리를 꾸민다는 것이 여자어린이만 하는 놀이라고 생각하기도 해요. 성 고정관념없는 놀이를 통해 어린이가 자신의 개성을 자유롭게 표현할 수 있게 된답니다.