<우리 함께 있어>에는 다른 동물 또는 사물로 변하길 꿈꾸는 아기새가 등장하는 책입니다. 아기새가 지금과는 다른 모습으로 변하고 싶어 하는 건 날기 연습에 서투르기 때문이에요. 악어처럼 뾰족뾰족 무서운 이빨을 가질 수 있다면, 단단한 돌이 된다면, 사슴처럼 쌩쌩 달릴 수 있다면, 누구나 볼 수 있는 달이 된다면 공격받을 위험이 사라져 날기 연습을 하지 않아도 될 테니까요. 이때 아기새의 친구는 말해줍니다. 너는 날개가 있으니 날 수 있고, 남과 싸우지 않고도 살 수 있으며, 무엇보다 늘 자신과 함께할 수 있지 않으냐고요. <우리 함께 있어>를 읽고 나다움, 그리고 나다움을 응원해 주는 우정에 대해서 생각해 보아요.
자존감
친구관계
상상/모험
자신감
육지 동물
신체자기긍정
미리보기
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멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
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연습
익숙해져 잘할 수 있게 여러 번 하며 익히는 것을 뜻해요.
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날개
날개는 새와 곤충의 몸에 붙어 있어요. 새와 곤충은 날개를 움직여서 하늘을 날아요.
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부리
새의 입을 부르는 말이에요. 부리는 뾰족하고 단단해요.
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주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
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이 책에는 누가 나와?
파란 새 한 마리와 보라색 새 한 마리가 나와요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
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파란 새는 어떤 어려움을 겪고 있니?
아직 나는 것에 서툴러서 그런지 계속 떨어져요. 아기 새는 자신의 그런 모습이 마음에 들지
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
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다른 동물이나 사물은 할 수 없지만 새만 할 수 있는 일은 뭐가 있을까?
새는 하늘을 날 수도 있고, 부드러운 털로 서로를 품어줄 수도 있어요. 새만이 할 수 있는
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
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OO이도 파란 새처럼 다른 것이 되고 싶었던 적이 있어?
어린이의 이야기를 들어주세요.
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OO이만이 할 수 있는 일은 뭐가 있을까?
어린이가 쉽게 생각해내지 못하면 양육자가 먼저 어린이만 할 수 있는 일을 짚으며 대화를 이
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독후 활동
이렇게 놀아요
나는 어떤 것을 잘하고 어떤 것이 어렵나요? 무언가를 잘하는 모습도, 잘하지 못하는 모습도 모두 '나'예요. 그것을 개성이라고 한답니다. 나의 개성을 양육자와 어린이가 함께 찾아 볼까요? 내가 좋아하는 것, 잘하는 것, 어려워하는 것이 어떤 것인지 생각하고 대화를 나누어 보세요. 어린이가 스스로 생각한 개성과 양육자가 느낀 어린이의 개성은 어떤 차이가 있는지 비교해 보세요. 어린이의 개성에 관해 양육자가 목소리를 낼 때, 목소리의 톤을 일정하게 잡고 아무렇지 않게 이야기해 주시는 것이 중요해요.