<좋아서 껴안았는데, 왜?>는 나와 다른 존재 사이의 경계를 알고 존중하는 일의 중요성을 말해주는 책입니다. 이 책은 나를 지키는 경계의 중요성과 나아가 타인을 존중하고 건강하게 관계를 맺는 방법에 관해 이야기합니다. 즉, 경계 존중 교육은 서로를 존중하며 안전하게 더불어 살아가기 위해 필요한 교육이라고도 할 수 있지요. 이 책을 읽은 어린이들이 내 몸과 내 기분의 주인은 바로 '나'임을 알고, 나만큼 다른 사람도 소중한 존재라는 사실을 이해하며 존중하는 사람으로 자라기를 바랍니다.
친구관계
자기표현
인간
경계존중교육
생활습관/규칙
갈등해결
공감능력
성교육
미리보기
01
20
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
존중
다른 사람을 소중하게 생각하고 친절하게 대하는 거예요.
02
경계선
서로 다른 두 지역이나 물건 같은 것을 구분하는 선이에요.
03
어리둥절하다
어떤 상황인지 잘 이해하지 못해서 얼떨떨한 기분을 느끼는 거예요.
01
03
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
경계선은 여러 곳에 있어. 책에서는 어디에 경계선이 있다고 했지?
나라와 나라 사이, 길과 길 사이, 그리고 사람과 사람 사이에 경계선이 있어요. 사람의 물
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
경계를 지키지 않으면 어떻게 될까?
전쟁이 나고, 사고가 나고, 다른 사람과 싸우거나 몸이 위험해질 수 있어요.
03
책에서 준수가 지아를 꽉 껴안았을 때, 지아가 왜 화를 냈어?
준수가 지아의 경계를 존중하지 않았기 때문이지요.
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
내 경계는 내가 정하는 거래. OO는 OO의 경계를 어느 정도로 정하고 싶어? OO의 경계
어린이가 직접 자신의 경계를 정할 수 있게 해주세요. 그리고 경계 안으로는 다른 사람이 함
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
OO는 다른 사람이 OO의 경계를 함부로 넘어와서 기분이 나빴던 적이 있어? 있다면 언제였
경계는 몸뿐만이 아니라 마음에도 있어요. 허락을 받지 않고 내 몸을 함부로 만지는 것도,
03
OO도 다른 사람의 손을 잡거나, 장난감을 빌리고 싶을 때가 있지? 그럴 때는 어떻게 해야
아이가 동의 구하기 연습을 해 볼 수 있게 대화를 이끌어 주세요. 양육자는 침범당하고 싶지
01
03
독후 활동
이렇게 놀아요
어린이들은 애정을 표현할 때 양육자와는 자연스러운 스킨십을 합니다. 그런데 밖에서 친구와 놀 때 양육자에게 하는 것과 같이 뽀뽀하거나 갑자기 끌어안는 행동을 하면 친구가 불편할 거예요. 똑같이 애정을 표현해도 상대에 따라 방법이 달라야 한다는 것을 알려주세요. 월령이 낮은 어린이는 친구 대역으로 인형을 놓고 연습해도 좋아요.