<찾았다!>는 어느 날, 숲속에서 토끼 인형을 발견한 작은 곰의 이야기예요.
작은 곰은 토끼 인형의 주인을 찾아주고 싶었어요. 광고지를 만들어 붙이고, 주인이 나타날 때까지 토끼와 함께 시간을 보내기로 합니다. 시간이 흐르며 곰은 토끼가 무척 좋아졌어요. 헤어지고 싶지 않을 만큼 좋아지고 말았지요. 하지만 걱정스러워하고 있을 토끼네 가족과 집에 돌아가고 싶을 토끼 인형의 마음을 헤아리면 그럴 순 없었어요. 그러던 어느 날, 사슴이 자전거를 타고 지나가는 곰을 부르며 이렇게 말합니다. “내 토끼야!” 작은 곰은 과연 토끼를 주인에게 돌려주었을까요?
우리 함께 이 책, <찾았다!>를 읽고 타인을 존중하고 배려하는 마음이 담긴 따뜻한 이야기 속으로 빠져보아요.
다양한 감정
육지 동물
문제해결력
공감능력
정서지능
양보
친구관계
감정조절
갈등해결
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
토끼
기다란 귀와 동그란 꼬리를 가진 동물이에요. 깡총깡총 뛰어다녀요.
02
곰
둥근 귀와 큰 몸집을 가진 갈색 또는 검은색 동물이에요. 나무에 잘 오르고 겨울에는 겨울잠을 자요.
03
광고
어떤 사실이나 정보를 세상에 널리 알리는 일이에요.
01
03
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
작은 곰은 숲 솟에서 토끼를 발견하고 어떻게 했니?
토끼의 집과 가족을 찾아주려고 했어요. 광고지를 여기저기 붙여 토끼의 가족을 찾아 주려고
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
곰은 토끼를 찾아주며 어떤 고민을 했니?
토끼와 함께 살고 싶었지만 가족이 그리울 토끼, 토끼를 애타게 찾고 있을 토끼의 가족을 생
03
토끼의 주인인 큰 사슴은 작은 곰에게 뭐라고 했니?
꼬마 때 가지고 놀던 토끼는 꼬마에게 주어야 한다며 곰에게 토끼를 주었어요. "나 대신 우
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
OO이가 곰이라면 토끼의 주인을 찾아주었을 것 같니?
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
OO이는 아끼는 물건을 잃어버린 적이 있니? 그때 어떤 기분이었어?
03
누군가의 물건을 찾아준 적이 있니? 그때 물건의 주인은 어떻게 말했고, OO이는 어떤 기분
01
03
독후 활동
이렇게 놀아요
어린이의 수준에 적당한 미로 도안을 준비해 주세요. 입구 쪽에는 토끼 인형과 작은 곰을, 출구 쪽에는 큰 사슴을 그려 넣어주세요. 어린이는 작은 곰이 되어 미로를 풀어가 보며 인형의 가족인 사슴을 찾아주세요. 도착하면 그림책에서 나온 대사처럼 "꼬마 때 가지고 놀던 인형은 꼬마에게 돌려줘야지. 토끼를 잘 키워줄 수 있지?" 하는 대사를 말해보아요. 미로를 풀어가며 문제해결력과 방향감각을 키워볼 수 있는 놀이예요. 준비물: 미로 도안, 연필