<수영장 가는 날>은 주인공이 수영을 배우기 시작하면서 느끼는 두려움과, 그것을 극복하고 마침내 수영을 즐기게 되는 과정을 담은 그림책이에요.
오늘은 수영장 가는 날, 그런데 아이는 아침부터 배가 아파요. 작은 수영복은 불편하고, 수영장은 시끄럽고, 바닥은 차가운 데다 미끄럽기까지 해요. 수업 전부터 화장실을 세 번이나 다녀왔는데 배는 여전히 아파요. 다행히 선생님은 아프면 물에 들어오지 않아도 된다고 해주었어요. 두 번째 수영 수업, 오늘도 배가 아파 수영장 가장자리에 앉아 있던 아이는 이번에는 선생님의 도움을 받아 물속에 살짝 발을 담가보아요. 수영장 물은 생각보다 따뜻했고 발차기는 재미있어요. 아이는 선생님과 함께 수영장을 끝까지 건넙니다.
이 책을 읽은 어린이들이 불안과 두려움보다는 즐거움과 용기를 가진 어린이로 성장하기를 바랍니다.
자신감
공감능력
인간
감정표현
다양한 감정
적응력
감정조절
끈기
스포츠
회복탄력성
미리보기
01
14
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
수영
물속을 헤엄치는 운동이에요.
02
호루라기
살구씨 모양의 물건에 두 개의 구멍을 뚫고 속을 파내어 만든 물건이에요. 한 쪽을 입에 물고 불면, 새소리가 들려요.
01
02
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
수영장 가는 날, 주인공은 어떤 마음이 드는 것 같니?
몸이 아픈 것 같기도 하고, 수영 모자를 쓰면 머리가 아플 것 같기도 했어요. 아마 수영장
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
주인공은 수영장에서 배가 아팠지. 그래서 어떻게 했니?
선생님이 배가 아프면 물속에 들어오지 않아도 된다고 했어요. 그래서 수영장 가장자리에 앉아
03
다음 토요일에도 배가 아프다고 했지만, 선생님은 물속에 들어오는 것을 도와주셨지. 그랬더니
물은 생각보다 따뜻했어요. 그래서 배가 아픈 것도 덜했지요. 선생님과 함께 수영을 배우니
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
OO이도 실제로 아프진 않지만, 하고 싶지 않거나 가기 싫은 곳을 가야 할 때 아픈 느낌이
어린이의 경험을 들어주세요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
하고 싶지 않거나, 가고 싶지 않은 곳에 가야 할 때 아픈 느낌이 든다면 어떻게 하는 것이
(예) 엄마, 아빠나 선생님에게 솔직하게 나의 마음을 이야기하는 것이 좋아요. 말하지않고
01
02
독후 활동
이렇게 놀아요
주인공은 수영장에서 팔을 젓고 발차기하며 수영을 즐기게 되었어요. 나는 수영장을 갈 때 어떤 마음이 드나요? 즐거운 마음이 드는 어린이도 있고, 물이 무서워서 가고 싶지 않은 마음이 드는 어린이도 있을 거예요. 수영을 배우는 이유는 우리가 원하지 않지만, 물에 빠지는 위급한 상황이 생겼을 때 우리의 몸을 스스로 지키기 위해서 배우는 것이랍니다. 용기를 내어 양육자와 함께 물과 친해지는 시간을 가져보아요. 양육자의 손을 잡거나 품속에서 물과 친해지게 된다면 수영을 익히는 데에도 용기가 생길 거예요.