<숨>은 숨을 쉬는 사람이라면 모두가 겪었을 탄생의 순간을 숨과 함께 새롭게 담아낸 그림책입니다. 뱃속에서는 숨을 쉬지 않아도 괜찮았다는 사실 아시나요? 우리가 뱃속에서 숨을 쉬기 전, 우리는 무엇을 할까요? 이 책의 작가 노인경은 우리가 뱃속에 있었던 시절, 뱃속에서도 엄마, 아빠와 함께 신나게 뛰어 놀았을 것라고 생각했습니다. 숨은 다양한 것으로 해석될 수 있어요. 우리가 느낀 감정 혹은 마음, 아니면 사건으로도 생각할 수도 있지요. 양육자에게 살아갈 힘을 주는 어린이의 작은 숨과 그런 어린이에게 숨을 불어넣어 주었던 양육자의 숨, 그림책 <숨>을 통해 어린이와 함께 교감해 보세요.
이 책을 읽은 어린이들이 그림책처럼 가족들과 함께 따뜻하고 다정한 순간들을 켜켜이 쌓아나가기를 바랍니다.
인간
공감능력
상상/모험
정서지능
다양한 감정
미리보기
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멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
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숨
사람이나 동물이 코 또는 입으로 공기를 들이마시고 내쉬는 기운을 뜻해요.
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주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
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꿈에서 깬 아이는 어떤 마음이었을까?
무서웠지만 엄마, 아빠를 다시 만나 안심이 되었을 것 같아요. 엄마, 아빠와 꼭 껴안으며
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
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아이는 언제 행복한 모습이니?
엄마, 아빠와 함께했을 때 행복한 모습이에요. 꿈속에서도, 현실에서도 가족이 함께하는 모습
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
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물에 풍덩 뛰어든 아이는 누구를 만났니?
여자 어른과 남자 어른을 만났어요. 아이의 엄마, 아빠인 것 같아요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
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아이가 숨을 내쉬니 어떤 일이 일어났니?
공기 방울이 보글보글 생겼어요. 그리고 공기 방울들은 바다 동물들이 되어 아이와 엄마, 아
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아이가 내쉰 숨들이 쫓아오자, 엄마, 아빠는 어떻게 하였니?
아이와 함께 도망쳤어요. 그리고 아무도 없는 바다에 엄마, 아빠, 아이는 누워서 쉬었어요.
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독후 활동
이렇게 놀아요
거품은 어떤 모양인가요? 종이컵에 물감을 짜고 종이컵의 반 정도 물을 부어줍니다. 빨대로 숨을 내쉬어 보글보글 거품을 만들어 보아요. 이때 숨을 들이쉬어 물감을 마시지 않도록 주의해 주세요. 거품이 종이컵에 넘치도록 만들어 봅니다. 거품이 넘칠 때 빨대를 빼고 그 위에 도화지를 대어 거품을 찍어주면 거품 그림이 완성된답니다. 내가 만든 거품은 어떤 모양인가요? 거품 그림으로 연상되는 것을 크레파스타 사인펜으로 자유롭게 표현해 보아요. 이 활동은 숨을 내쉬며 자기 신체를 조절해 보고, 거품 그림으로 연상되는 것을 그려보며 상상력과 창의력을 기를 수 있답니다. 준비물 : 종이컵, 빨대, 물감, 물, 도화지, 크레파스