<나는 나예요!>는 어린이들이 자신의 고유한 개성을 인정하고 존중하며 자신감 있게 살아갈 수 있도록 격려하는 그림책이에요.
주인공 아이는 때로는 사람들의 시선을 많이 받고, 때로는 눈에 띄지 않는 것 같아 고민해요. 자신이 남들과 달라서 잘 어울리지 못하는 건 아닐까 걱정하기도 해요. 하지만 점차 자신의 모습을 있는 그대로 받아들이고 긍정하게 돼요. 결국 주인공은 용기를 내어 세상이라는 무대에 올라 "나는 나예요!"라고 당당히 외치며 자신을 표현해요.
이 책은 다양한 모습의 친구들(히잡을 쓴 아이, 요정 옷을 입은 아이, 휠체어를 탄 아이 등)을 보여주며 모든 사람이 저마다의 특별함을 가지고 있다는 메시지를 전해요. 서로 다른 모습을 인정하고 존중하는 모습도 보여줘요.
이 책을 읽은 어린이들이 자신의 모습을 있는 그대로 사랑하고, 남들과 다른 점을 부끄러워하지 않고 오히려 자랑스럽게 여기길 바라요. 또한 다른 사람들의 다양성도 존중할 수 있는 마음을 갖게 되길 기대해요.
포용성
자기표현
인간
자존감
자신감
신체자기긍정
다양성
세계시민의식
상상/모험
미리보기
01
16
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
주인공이 "나는 나예요!"라고 외쳤을 때 어떤 기분이었을까?
주인공은 아마 매우 기쁘고 자신감 넘치는 기분이었을 거예요. 자신의 모습을 당당하게 표현할
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
주인공이 처음에 걱정했던 이유는 뭘까?
주인공은 아마도 다른 사람들과 다르다는 것에 대해 불안하고 자신감이 없었을 거예요. 남들과
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주인공이 자신을 있는 그대로 받아들이게 된 계기는 뭐였을까?
정확한 계기는 나와있지 않지만, 아마도 자신의 특별함을 깨닫고 다른 사람들의 다양한 모습을
01
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
주인공이 무대에 올라가서 뭐라고 외쳤어?
주인공이 무대에 올라가서 "나는 나예요!"라고 외쳤어요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
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책에서 본 친구들 중에 어떤 모습의 친구들이 있었어?
책에서는 히잡을 쓴 친구, 요정 옷을 입은 친구, 휠체어를 탄 친구 등 다양한 모습의 친구
03
주인공이 처음에는 어떤 걱정을 했어?
주인공은 처음에 사람들 눈에 잘 띄지 않는 것 같아 걱정했고, 남들과 달라서 잘 어울리지
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독후 활동
이렇게 놀아요
큰 종이나 도화지를 준비해요. 어린이가 자신의 모습을 그리거나 사진을 붙이고, 주변에 자신의 특징이나 좋아하는 것들을 그림이나 글로 표현하게 해요. 그리고 맨 위에 "나는 나예요!"라고 크게 쓰세요. 이 활동을 통해 어린이는 자신의 고유한 특성을 인식하고 자아존중감을 높일 수 있어요.