<서준이의 손톱에 무슨 일이?>는 손톱 물어뜯는 습관을 가진 어린이가 스스로 극복해나가는 과정을 그린 그림책이에요. 서준이는 손톱을 물어뜯고 거스러미를 뜯는 습관이 있어요. 주변 사람들의 꾸지람을 듣지만 멈출 수 없었죠. 어느 날 손톱이 도망가겠다고 하자, 서준이는 습관을 고치려 노력해요. 꿈속에서 손톱과 들쥐를 만나며 무서움을 느끼지만, 스스로 동기를 부여하고 꾸준히 노력해요. 결국 엄마의 도움을 받아 습관을 고치는 데 성공해요. 이 책은 아이의 시각에서 손톱 물어뜯기 습관을 다루며, 스스로의 의지로 문제를 해결해나가는 과정을 보여줍니다. 어린이들이 자신의 나쁜 습관을 인식하고 극복하려는 의지를 갖게 되기를 기대해요.
다양한 감정
주도성
문제해결력
끈기
인간
생활습관/규칙
감정조절
미리보기
01
12
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
서준이가 손톱을 뜯을 때 어떤 기분이었을까?
서준이는 아마도 긴장되거나 불안한 기분이었을 것 같아요. 손톱을 뜯는 습관은 보통 스트레스
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
서준이가 손톱 뜯는 습관을 고치려고 노력했는데도 잘 안 됐을 때 어떤 마음이었을까?
서준이는 아마 좌절감을 느꼈을 것 같아요. 열심히 노력했는데도 습관을 고치기 어려워서 실망
03
서준이가 결국 손톱 뜯는 습관을 고쳤을 때 어떤 기분이었을까?
서준이는 아주 뿌듯하고 자랑스러웠을 것 같아요. 자신의 노력으로 어려운 습관을 고쳤으니까요
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
서준이가 손톱을 뜯을 때 어떤 일이 일어났어?
서준이의 손톱이 울퉁불퉁해지고 손톱 주변에서 피가 났어요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
서준이의 손톱이 어떻게 하겠다고 했어?
서준이의 손톱이 괴로워서 도망가겠다고 했어요.
03
서준이가 꿈에서 무엇을 봤어?
서준이는 꿈에서 들쥐와 손톱을 보았어요.
01
03
독후 활동
이렇게 놀아요
종이로 손 모양을 오려 손톱 부분에 스티커를 붙여요. 주사위를 굴려 나온 숫자만큼 스티커를 떼요. 스티커가 다 없어지면 게임이 끝나요. 스티커를 가장 오래 지킨 사람이 이기는 게임이에요. 이 게임을 통해 손톱을 소중히 여기는 마음을 기를 수 있어요. 준비물: 종이, 가위, 스티커, 주사위