우리가 교문을 바꿨어요! : 교문을 직접 디자인한 아이들 (배성호 저 김지하 그림) | 우따따 책
7세~초등 저학년
우리가 교문을 바꿨어요! : 교문을 직접 디자인한 아이들
배성호글
김지하그림
초록개구리, 2021펴냄
줄거리
"우리가 교문을 바꿨어요!"는 친구들이 직접 학교 교문을 바꾸는 멋진 이야기예요.
이 책 속 친구들은 학교 교문이 너무 낡고 재미없다고 생각했어요.
그래서 친구들이 머리를 맞대고 어떤 교문이 좋을지 상상하고 직접 디자인해 보았어요.
이 이야기를 읽으면서 우리 친구들도 스스로 생각하고 꿈꾸는 대로 세상을 바꿀 수 있다는 것을 느낄 수 있어요.
우리 친구들도 세상을 바꾸는 멋진 주인공으로 자라나길 바라요.
상상/모험
주도성
창의성
인간
지식탐구
미리보기
01
23
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
교문
학교의 제일 처음 문을 교문이라고 불러요. 친구들이 학교에 들어가고 나올 때 이 문을 지나가요.
02
그리다
색연필이나 크레파스 같은 도구로 그림을 만드는 것을 '그리다'라고 말해요. 하얀 종이에 예쁜 그림을 그릴 수 있어요.
03
친구
나와 함께 놀고 이야기하는 사람을 친구라고 불러요. 친구와 함께하면 더 즐겁고 행복해요.
04
가방
책이나 여러 물건들을 넣어 가지고 다니는 주머니를 가방이라고 해요. 학교에 갈 때 책가방을 메고 가요.
05
버스
많은 사람들을 태우고 길을 다니는 큰 자동차를 버스라고 불러요. 버스를 타고 먼 곳으로 여행을 갈 수도 있어요.
01
05
어휘와 표현을 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
'등산'은 무엇을 하는 걸까?
산 위로 올라가는 것을 말해요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
'체험 학습'은 무엇일까?
직접 해보면서 배우는 것을 말해요.
03
'자연 친화적인'이라는 말은 무슨 뜻일까?
자연을 아끼고 사랑하는 것을 말해요.
04
'창의적'이라는 말은 무슨 뜻일까?
새롭고 멋진 생각을 떠올리는 것을 말해요.
01
04
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
이 책의 주인공은 누구야?
서울삼양초등학교 4학년 친구들이에요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
친구들이 무엇을 바꿨다고 해?
학교 교문을 바꿨어요!
03
교문을 바꾸기로 한 이유는 무엇일까?
학교에 오는 문이 매일 똑같아서 지루했고, 친구들과 함께 새로운 문을 디자인하고 싶어 했어
04
친구들은 교문을 어떻게 바꾸려고 했니?
연필 모양으로 만들거나, 색깔 있는 유리로 만들거나, 식물들이 자라는 정원을 만들어서 바꾸