법 만드는 아이들 : 어린이를 위한 민주 시민 교육 동화 (옥효진 저 김미연 그림) | 우따따 책
7세~초등 저학년
법 만드는 아이들 : 어린이를 위한 민주 시민 교육 동화
옥효진글
김미연그림
한국경제신문:한경BP, 2022펴냄
줄거리
'법 만드는 아이들'은 아이들이 직접 법을 만들고 나라를 운영하는 신나는 이야기를 담고 있답니다. 우리 친구들은 이 책을 통해 법이 왜 필요한지, 그리고 모두가 함께 더 좋은 나라를 만들기 위해 어떻게 힘을 모아야 하는지 배울 수 있답니다. 때로는 의견이 달라서 갈등도 생기지만, 함께 지혜를 모아 해결해나가는 과정을 보여줄 거예요. 이 책은 민주 시민으로 자라나고 싶은 어린이에게 '법 만드는 아이들'을 권합니다.
문제해결력
지식탐구
세계시민의식
인간
갈등해결
미리보기
01
23
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
아이들
아직 어른이 되지 않은, 어린 사람들을 '아이들'이라고 불러요. 친구들도 모두 아이들이지요.
02
깃발
길쭉한 막대기에 천을 매달아 높이 세워 놓은 것을 깃발이라고 해요. 바람이 불면 펄럭펄럭 움직여요.
03
왕관
임금님이나 공주님이 머리에 쓰는 예쁜 모자예요. 반짝반짝 빛나는 보석으로 장식하기도 해요.
04
계단
위아래로 오르내릴 수 있도록 층층이 만들어 놓은 길이에요. 한 칸씩 밟고 올라가거나 내려갈 수 있어요.
05
웃다
기분이 좋거나 재미있을 때 입꼬리를 올리고 기쁜 소리를 내는 것을 '웃다'라고 해요. 활짝 웃으면 기분이 더 좋아져요.
06
아이
작은 사람을 '아이'라고 불러요. 그림책 속에는 아주 많은 아이들이 함께 이야기를 만들고 있어요.
07
교실
친구들과 선생님이 함께 공부하고 재미있게 활동하는 방을 '교실'이라고 해요.
08
선생님
우리에게 새로운 것을 알려주고 올바르게 자랄 수 있도록 도와주는 분을 '선생님'이라고 해요.
09
투표
여럿이 함께 어떤 일을 결정할 때, 내가 원하는 것을 골라서 표시하는 것을 '투표'라고 해요.
10
법
모든 사람이 행복하게 살 수 있도록 함께 지키기로 약속한 규칙을 '법'이라고 해요.
01
10
어휘와 표현을 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
6학년 1반 친구들이 만든 나라 이름은 무엇이었나요?
'활명수 나라'였어요. '활기차고 명랑한 수다쟁이들'의 줄임말이래요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
'법'은 무엇일까요? 이 책에서는 법을 왜 만들었나요?
법은 사람들이 지켜야 할 약속 같은 거예요. 활명수 나라 친구들은 교실을 더 좋고 질서 있
03
'대통령'은 어떤 일을 하는 사람인가요?
나라의 대표가 되어서 나라의 살림을 꾸려나가는 중요한 일을 해요. 활명수 나라에서는 수정이
04
이 책에 나오는 '활명수'는 무엇을 줄여서 부르는 말일까요?
'활기차고 명랑한 수다쟁이들'이라는 뜻이래요. 6학년 1반 친구들의 나라 이름이 되었어요.
05
반장님 대신에 '대통령'을 뽑는다고 했어요. 대통령은 어떤 사람일까요?
나라의 대표예요. 이 책에서는 우리 반의 대표라서 우리 반을 어떻게 이끌어갈지 결정하는 사
06
대통령이 우리 반을 잘 이끌려면 '법'을 만든대요. 법은 무엇일까요?
친구들이 우리 반에서 함께 지키기로 약속한 규칙이에요. 모두가 함께 즐겁게 지내기 위해 만
01
06
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
만약 너희 반이 독립 국가가 된다면, 가장 먼저 어떤 법을 만들고 싶어? 그 이유는 무엇일
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
수정이가 대통령이 되려면 어떤 점이 중요할까? 우리가 투표를 한다면 누구에게 투표하고 싶어
03
나라에 세금이 왜 필요한지 알아볼까? 우리가 낸 세금으로 어떤 좋은 일들을 할 수 있을지
04
법이 없으면 어떤 일이 벌어질까? 우리 반 친구들이 정한 규칙을 지키는 것이 왜 중요할까?
05
수정이와 친구들이 세금을 몰래 사용한 사람을 어떻게 했을지 이야기해볼까? 잘못된 일을 바로