5세~초등 저학년

우리 반 어떤 애

Name: 우리 반 어떤 애
Author: 전은지

전은지글

박현주그림

팜파스, 2022펴냄

줄거리

"우리 반 어떤 애"는 우리 반 친구 한 명이 학교에 오지 않아도 아무도 모르는 이야기예요. 아영이도 그 친구의 이름도 몰랐고, 사실 별로 궁금하지도 않았어요. 하지만 그 친구가 아영이를 생각하고 있었다는 것을 알게 되면서, 친구의 소중함을 깨닫게 되어요. 이 책은 우리 주변의 조용하고 작은 친구들에게도 따뜻한 마음과 관심을 나누는 것이 얼마나 소중한지 보여주어요. 우리 모두 서로에게 관심을 가지며 따뜻한 친구로 지내 보아요.

인간

공감능력

포용성

친구관계

미리보기

멤버십 전용 콘텐츠

우따따 어린이와 책으로
이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.

독후 가이드

어휘와 표현을 이해해요

01 책: 이것은 종이로 만들고 재미있는 이야기가 들어있는 거예요. 책을 읽으면 신기한 세상을 만날 수 있어요.

02 선생님: 선생님은 우리를 가르쳐 주고 돌봐주는 분이에요. 학교나 유치원에서 우리와 함께 놀고 공부해요.

03 친구: 친구는 우리와 함께 놀고 웃고 이야기하는 사람이에요. 친구가 있으면 혼자보다 더 즐거워요.

04 책상: 책상은 우리가 앉아서 책을 읽거나 그림을 그릴 때 쓰는 가구예요. 학교나 집에서 공부할 때 필요해요.

05 읽다: 눈으로 글씨나 그림을 보고 무슨 말인지 아는 거예요. 책이나 그림책을 펼쳐서 읽을 수 있어요.

06 무관심: 어떤 대상에 대하여 전혀 마음을 쓰거나 주의를 기울이지 않는 상태입니다.

07 흔적: 어떤 현상이나 자국이 남아 있는 자취입니다.

08 소중함: 매우 귀하고 가치가 있어 아끼고 위하는 마음입니다.

독후 가이드 2 - 주인공과 줄거리를 이해해요

답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.

01 아영이는 처음에는 학교에 나오지 않는 친구에 대해 어떻게 생각했니?

02 학교 사람들은 사라진 친구의 이름을 금방 알아낼 수 있었니?

03 아영이는 친구의 책상 서랍에서 무엇을 발견했니?

독후 가이드 3 - 어휘·감각 확장

답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.

01 우리 반에 있지만 아무도 모르는 친구의 기분은 어떤 냄새나 소리로 들릴 것 같니?: 추상 개념인 무관심을 감각적으로 연결해 보는 연습이에요. 즉, 눈에 보이지 않는 감정을 냄

독후 활동

이렇게 놀아요

준비물: 종이, 색연필, 필기구 방법: 우리 반 교실 지도를 그리고 각 자리에 앉은 친구들의 이름을 적어보세요. 이름 옆에는 그 친구가 좋아하는 것이나 최근에 했던 말 같은 사소한 특징을 한 가지씩 적으며 관심을 표현해보는 놀이입니다. 이 활동은 관찰력을 높여줍니다. 즉, 주변 사람들을 주의 깊게 살피며 타인과 연결되어 있다는 소속감을 느끼게 해줄 수 있어요.