8세~초등 저학년

코로나 바이러스를 처음 발견한 준 알메이다

Name: 코로나 바이러스를 처음 발견한 준 알메이다
Author: 수전 슬레이드

수전 슬레이드글

엘리사 파가넬리그림

김소정옮김

두레아이들, 2022펴냄

줄거리

‘코로나바이러스’는 누가 처음 발견하고, ‘코로나(왕관)’라는 이름을 지었을까? 코로나바이러스를 처음 발견했으나 잘 알려지지 않은 과학자, 준 알메이다! ‘위대한 바이러스 탐정’ 준 알메이다의 이야기를 들려주는 첫 책

인간

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우따따가 이 책을 추천하는 이유

- 가난한 형편에도 포기하지 않고 업적을 남긴 여성 과학자의 이야기로 성별 고정관념을 넘어서는 모습을 보여줘요. - 어려움 속에서도 스스로 길을 찾아 나간 준의 모습을 통해 주체적으로 도전하는 태도를 배울 수 있어요. - 코로나바이러스를 처음 발견한 실제 인물의 발자취를 따라가며 아이와 부모가 자연스럽게 과학 이야기를 나눌 수 있어요.

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우따따 어린이와 책으로
이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.

독후 가이드

어휘와 표현을 이해해요

01 바이러스: 동물이나 식물의 세포 속에 들어가서 병을 일으키는 아주 작은 생명체입니다.

02 현미경: 눈으로는 볼 수 없는 아주 작은 물체를 크게 확대해서 보여 주는 도구입니다.

03 항체: 우리 몸속에 들어온 나쁜 세균이나 바이러스와 싸워 이기기 위해 몸에서 만들어지는 물질입니다.

독후 가이드 3 - 어휘·감각 확장

답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.

01 현미경으로 아주 작은 바이러스를 처음 찾아냈을 때 어떤 소리가 들렸을 것 같니?: 보이지 않는 것을 시각적으로 확인하는 순간의 감동을 청각으로 표현하며 감각 전이 즉, 하나

독후 가이드 3 - 개인 경험 연결

답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.

01 준처럼 무언가를 아주 오랫동안 끈기 있게 관찰하거나 살펴본 적이 있니?: 아이가 과거에 집중했던 경험을 떠올리며 자아효능감 즉, 나도 스스로 무언가를 해낼 수 있다

독후 활동

이렇게 놀아요

준비물: 돋보기 또는 스마트폰 카메라 확대 기능, 종이, 필기도구 방법: 준이 현미경으로 바이러스를 찾았던 것처럼 돋보기를 들고 집안의 물건들을 아주 가까이서 관찰해 봅니다. 평소에는 보이지 않던 옷감의 짜임이나 나뭇잎의 결을 관찰하며 과학적 탐구력 즉, 사물을 세심하게 살피고 분석하는 태도를 자연스럽게 익힙니다.