<마법의 방방>에는 짜릿한 마법의 방방을 타고 우주에 다녀오는 어린이가 등장해요.
심심해 마을에 사는 어린이가 소원을 빌어요. 심심함을 없애 줄 마법이 일어났으면 좋겠다고요. 그러자 마법처럼 하늘에서 방방이 떨어지네요. 마을 사람들은 갑자기 떨어진 방방을 수상하게 여겼어요. 딱 한 명, 주인공만 빼고요. 주인공은 방방에 올라타 힘껏 뜀박질했어요. 그러자 심심함을 단 번에 날려 줄 마법 같은 일이 벌어집니다.
<마법의 방방>을 읽고 폴짝 폴짝 뛰어 노는 즐거움, 통쾌함, 짜릿함을 함께 느껴요.
자기표현
상상력
상상/모험
인간
미리보기
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멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
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마법
특별하고 비밀스러운 기술이에요. 마법을 부리면 과학적으로 설명할 수 없는 신기한 일들을 할 수 있어요.
02
행성
태양 주변을 돌며 움직이는 우주의 별을 가리키는 말이에요. 지구도 태양 주변을 도는 별이니까 '행성'이라고 불러요.
03
방방
트램펄린이라고도 불리는 놀이기구예요. 방방 위에서 뛰면 평소보다 훨씬 높이 뛰어오를 수 있어요. 공중으로 잇달아 뛰는 모양도 '방방'이라고 불러요.
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주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
어느 날 심심해 마을에 '마법의 방방'이 생겼어. 어떻게 방방이 생기게 된 걸까?
주인공 어린이가 '마법 같은 일이 일어나게 해 주세요'하고 소원을 빌었기 때문이에요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
방방을 탄 어린이에게 어떤 일이 생겼어?
어린이는 높은 하늘, 더 나아가 우주까지 날아갔어요.
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우주에서 어린이는 무엇을 보았어?
심심한 어린이를 위해 방방을 보내 주는 토끼들이 사는 별을 보았어요.
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
주우리 마을에 어느 날 갑자기 '마법의 방방'이 생기면 어떨까? OO는 주인공처럼 제일 먼
어린이의 이야기를 들어 주세요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
그 방방을 타면 어디로 가게 될까? 책에서처럼 방방별로 날아가게 될까? 방방을 타고 가 보
방방을 타고 가는 곳은 방방별처럼 상상의 세계일 수도, 또는 평소에 가고 싶었던 다른 지역
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주인공은 방방을 탄 후, 다음 날 친구를 데려와서 또 방방에 올라탔어. 왜 그랬을까? 친구
주인공은 아마 방방에서 했던 즐거운 경험을 친구와 나누고 싶었을 거예요. 즐거운 일은 함께
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독후 활동
이렇게 놀아요
마법의 방방을 타고 가고 싶은 곳은 상상해 보고, 그곳을 그려볼 수 있게 해 주세요. 그림 그리는 것이 힘들다면 말로 표현해 보는 것도 좋아요. 양육자께서 어린이의 말을 듣고 대신 그림을 그려 주는 것도 좋은 방법이에요. 장소를 묘사하기 어려워한다면 책의 장면을 참고하는 것도 좋아요. 자유롭게 상상해 보는 과정을 즐겨보아요. 준비물: 종이, 그림 도구