<가방 안에 든 게 뭐야?>는 가방을 멘 개구리가 주인공인 그림책이에요.
가방을 멘 개구리가 "큰일이야, 서둘러야겠어!"라고 말하 급히 뛰어가요. 그 모습을 본 동물들은 가방 안에 무엇이 들었을지 몹시 궁금해하죠. 그리고 각자 가방 안에 든 것을 상상해요. 다람쥐는 개구리의 가방 안에 도토리가 들어 있을지도 모른다고 상상하고, 토끼는 개구리의 가방 안에 맛있는 홍당무가 들어 있을 거라고 상상하죠. 다람쥐, 토끼, 원숭이, 곰. 동물들이 하나씩 개구리의 뒤를 쫓아 달리기 시작하네요. 동물들의 머릿속에는 호기심과 기대가 가득합니다. 책을 다 읽고 난 뒤 우리 곁에서 함께 살아가고 있는 동물들의 생태와 환경 보호에 대해서도 이야기해 볼 수 있을 거예요.
이 책을 읽으며 동물들과 함께 개구리 가방 안에 든 것이 무엇일지 상상해 보아요.
다양한 감정
상상/모험
언어발달
유머감각
육지 동물
미리보기
01
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멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
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도토리
참나무에서 나는 열매의 이름이에요. 우리는 도토리로 묵을 쑤어 먹기도 해요.
02
올챙이
둥근 몸과 꼬리를 가진 물고기예요. 올챙이는 자라서 개구리가 돼요.
03
말랑말랑
부드럽고 무른 느낌을 말랑말랑하다고 표현해요.
01
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주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
어떤 동물들이 개구리에게 가방을 달라고 했니?
다람쥐, 토끼, 곰... 그림책을 보며 이야기 나누어 보세요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
동물들은 왜 개구리에게 가방을 달라고 했을까?
개구리의 가방 안에 자기가 가지고 싶은 것이 들어있을 거로 생각했어요. 그림책을 보며 동물
03
개구리의 가방 안에는 무엇이 들어있었니?
올챙이가 들어있었어요.
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
OO이는 다른 사람이 가지고 있던 물건 중 OO이가 가지고 싶었던 것이 있니? 그럴 땐 어
어린이의 경험을 들어주세요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
만약 OO이라면 개구리의 가방이 가지고 싶다면 어떻게 하면 좋을까?
개구리에게 물어보고 허락을 구해야 해요. 허락을 구하기 전에 먼저 만지려고 하거나 잡아선
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독후 활동
이렇게 놀아요
아쉽게도 개구리의 가방 안에는 올챙이가 들어 있어서 다른 동물 친구들은 개구리에게 가져가도 될지 물어볼 수도 없었지요? 우리 어린이가 동물들에게 가지고 싶었던 것을 선물해 주면 어떨까요? 클레이도 동물 친구들이 가지고 싶었던 것을 만들어주세요. 손으로 정해진 모양을 만들어 보며 소근육 발달에 도움이 됩니다.
준비물 : 클레이