<절반 줘>에는 무더운 여름, 더위를 피하러 바다에 가기로 한 원숭이와 토끼가 등장합니다.
바다에 도착한 원숭이와 토끼는 낚시를 하기 시작했어요. 물고기를 잡으면 사이좋게 절반을 나눠 갖기로 했지요. 그런데 이게 무슨 일이죠? 물고기가 잡힌 것은 분명한데, 아무리 낚싯대를 당겨도 나오지를 않는 거예요. 원숭이와 토끼는 다른 동물들에게 도움을 요청합니다. 이 커다란 물고기를 잡으면 사이좋게 절반을 나눠 주겠다고요. 마침내 커다란 물고기를 건져올린 원숭이와 토끼에게 동물들이 다가와 소리치네요. “절반 줘!”
모두에게 절반을 나눠줄 수 없다면 어떻게 해야 할까요? 이 책을 읽은 어린이들도 개인의 이익이 아닌 공공의 이익을 먼저 생각하는 멋진 태도를 가질 수 있기를 바랍니다.
평등
문제해결력
친구관계
갈등해결
양보
포용성
육지 동물
다양성
미리보기
01
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멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
바다
지구에서 짠물이 고여 있는 넓고 큰 부분이에요. 바다는 지구의 70%를 차지하고 있어요. 우리는 여름에 바다로 놀러 가요.
02
토끼
기다란 귀와 동그란 꼬리를 가진 동물이에요. 깡총깡총 뛰어다녀요.
03
원숭이
사람과 닮은 동물이에요. 털은 갈색이고 바나나를 좋아해요.
01
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주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
무더운 여름, 원숭이와 토끼는 어디로 무엇을 하러 갔어?
더위를 피하러 바다에 갔어요. 커다란 물고기를 잡기 위해 낚시를 하기로 했지요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
원숭이는 누구에게 낚시대를 지켜달라 부탁했을까?
거북이에게 낚싯대를 지켜달라고 부탁했어요.
03
거북이가 지키고 있던 낚싯대에게 어떤 일이 벌어졌지?
아주 커다란 물고기가 잡힌 모양인지, 낚싯대가 바다를 향해 줄줄 끌려 들어가고 있었어요.
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생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
동물들은 건져올린 바다를 어떻게 하기로 결정했어?
바다를 산 속에 가져가기로 결정했어요. 그리고 모두 함께 바다에서 헤엄을 치며 놀기로 했지
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
만약 원숭이와 토끼가 잡은 것이 아주 작은 물고기라면, 원숭이와 토끼는 동물들과 어떻게 물
(예) 물고기가 들어간 스프를 만들어서 나누어 줄 수 있을 것 같아요. 아이 스스로 자유로
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OO이에게도 누군가에게 절반을 나눠준 경험이 있었을까?
(예) 동생이랑 간식을 나누어 먹은 적이 있었어요. 내가 좋아하는 간식이었지만, 동생도 맛
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독후 활동
이렇게 놀아요
다양한 도형이 그려진 종이를 준비합니다. 동그라미, 삼각형과 사각형, 오각형과 육각형까지! 도형들은 절반으로 나누기 위해선 어떤 모양으로 잘라야 할까요? 대화를 나눈 뒤 아이 스스로 가위를 이용하여 도형을 잘라보도록 합시다. 가위 사용에 능숙한 아이들의 경우 도형을 삼등분으로 나눠보거나, 사등분으로 잘라보기도 합니다. 마지막으로 결과물이 정확하게 나뉘었는지 아이와 함께 살펴봅시다. 수개념과 도형에 대한 이해를 높일 수 있는 유익한 활동이에요. 준비물 : 여러 가지 도형 종이, 가위