<악어도 깜짝, 치과 의사도 깜짝!>은 치과에 가기 싫은 악어와 악어를 무서워하는 치과 의사가 만나는 이야기입니다. 악어와 치과 의사는 병원에서 만나요. 악어는 치과 치료를 무서워하고, 의사 선생님은 악어를 무서워하지요. 이 책은 서로 같은 순간에 같은 말을 하는 장면을 보여줌으로써 상황과 입장에 따라 달라지는 말의 차이를 느낄 수 있도록 해주어요. 책의 내용을 이해하는 것으로 판단력을 발달시킬 수 있는 계기를 마련해 줍니다. 또한 어린이들은 악어를 보며 구강 청결의 중요성을 느끼고, 양치의 중요성에 대해 생각해 볼 수 있어요.
이 닦기 싫어하는 어린이, 악어를 좋아하는 어린이들에게 이 책을 권합니다.
감정조절
파충류
생활습관/규칙
다양한관점
포용성
인간
다양성
양치
갈등해결
미리보기
01
10
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
참다
기분이 드러나지 않게 견디는 것을 말해요.
02
깜짝
갑자기 놀라는 모양을 표현하는 말이에요.
03
각오
해야 할 일을 하기 전에 마음의 준비를 하는 거예요.
01
03
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
악어는 어디에 갔니?
악어는 치과에 갔어요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
아까 보았던 의사 선생님이 치과 의사 선생님이었나 봐. 그런데 악어랑 의사 선생님 다 무서
악어는 치과에서 치료 받는 게 무서운가 봐요. 의사 선생님은 악어를 치료하는 게 무서운 것
03
악어는 치과에서 끝까지 잘 치료받을 수 있을까? 의사 선생님도 무서워서 도망가시진 않을까?
둘 다 끝까지 잘 참고 용기를 냈어요.
01
03
생각을 확장하며 추론하고 독해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
(표지를 보며) 악어가 지금 무엇을 하고 있지?
턱을 잡고 의사 선생님이랑 있어요.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
악어는 왜 의사 선생님이랑 있을까? 악어는 어때 보여?
악어가 이빨이 아픈 것 같아요.
01
02
독후 활동
이렇게 놀아요
이를 닦자 이를 닦자
이빨은 어떻게 해야 꼼꼼하게 닦을 수 있을까요? 칫솔을 이용해 어디를 구석구석 닦아야 하는지 알아보세요. 양육자가 어린이의 이빨을 칫솔로 살짝 만지면서 "어디가 잘 안 닦여져 있지? 치과에 가서 진료 받아야 할 이빨이 있을까?"하고 이야기하며 이빨을 확인해 주세요. 그리고 양치질 해야 하는 부위를 전체적으로 칫솔로 쓸어서 어린이가 어디를 닦아야 하는지 알게 해주세요. 준비물 : 칫솔