"어쩌다 한 팀"은 달리기를 좋아하는 네 친구가 함께하는 신나는 이야기예요.
용구와 해리, 가영이와 호빈이는 서로 너무 달라서 처음에는 조금 삐걱거렸어요.
하지만 함께 연습하고 서로를 알아가면서, '우리는 모두 한 팀'이라는 소중한 마음을 깨닫게 돼요.
친구의 다른 모습도 자세히 보고 이해하면, 그 친구가 얼마나 멋진지 알 수 있다는 것을 보여줘요.
이 책을 통해 우리 친구들도 서로 다름을 인정하고 존중하는 멋진 어린이가 되기를 바랍니다.
친구관계
공감능력
스포츠
인간
회복탄력성
미리보기
01
35
멤버십 전용 콘텐츠
우따따 어린이와 책으로 이렇게 놀고, 생각하고, 배워요.
독후 가이드
어휘와 표현을 이해해요
01
아이
작은 남자아이와 여자아이를 모두 '아이'라고 불러요. 그림책에도 예쁜 아이들이 많이 나와요.
02
책
종이에 글씨나 그림을 담아서 엮어 놓은 것을 '책'이라고 해요. 그림책 속 친구들은 책을 보고 있어요.
03
선생님
우리에게 여러 가지를 가르쳐 주고 도와주는 분을 '선생님'이라고 해요. 그림책 속 선생님은 아이들에게 다정하게 말하고 있어요.
04
달리다
두 발로 빨리빨리 뛰는 것을 '달리다'라고 해요. 친구들이 신나게 달리는 모습이 보여요.
05
바람개비
바람이 불면 빙글빙글 돌아가는 예쁜 장난감을 '바람개비'라고 불러요. 그림책 앞표지에서 바람개비를 찾을 수 있어요.
01
05
어휘와 표현을 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
'삼관왕'이 뭘까? 용구는 왜 삼관왕을 하고 싶어 했을까?
삼관왕은 달리기를 세 번 모두 이기는 것을 말해. 용구는 문화상품권을 받고 싶어서 삼관왕을
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
'전학' 온 친구는 누구야? 선생님은 전학생 해리에 대해 뭐라고 설명해주셨니?
해리라는 친구야. 선생님은 해리가 "허수아비처럼 생겼다"고 하셨어.
03
'학습장애'는 무엇을 말하는 걸까? 호빈이는 학습장애 때문에 어떤 점이 힘들었을까?
공부를 어려워하는 친구를 말하는 것 같아. 호빈이는 집중력이 떨어져서 공부에 어려움을 겪었
04
'좌충돌'은 무엇을 말하는 걸까? 네 명의 친구들은 계주 팀을 하면서 어떤 좌충돌을 겪었을
서로 부딪치고 어려움을 겪는 것을 말해. 네 명의 친구들은 서로를 잘 몰라서 처음에는 싸우
05
'특별함'은 무슨 뜻일까? 친구들의 특별한 점을 알게 되었다는 것은 무슨 의미일까?
남들과 다른 좋은 점을 말해. 친구들이 서로를 자세히 보면서 몰랐던 좋은 점들을 알게 되었
01
05
주인공과 줄거리를 이해해요
답변은 예시에요. 어린이마다 다를 수 있어요.
01
이 이야기의 주인공은 누구야?
용구라는 아이야. 용구의 눈으로 이야기가 진행되고 있어.
문해력이 높아지고 생각이 넓어지는 대화가 궁금하다면?
02
용구네 반에 전학 온 친구의 이름은 무엇이고, 어떤 특징이 있었니?
해리라는 친구야. 까무잡잡하고 날씬한 체구에 허수아비처럼 생겼다고 했어. 그리고 달리기를
03
호빈이는 어떤 친구였니? 왜 계주 팀 대표로 뽑혔을 때 용구가 걱정했을까?
호빈이는 집중력이 많이 떨어지는 친구였어. 그래서 용구는 호빈이가 계주를 잘 할 수 있을지
04
처음에는 어쩌다 한 팀이 되었지만, 나중에는 왜 '진짜 한 팀'이 되었다고 할까?
처음에는 서로 잘 몰라서 삐걱거렸지만, 함께 연습하고 경기를 하면서 서로를 이해하고 도와주
05
마지막에 네 명의 친구들이 '일등보다 값진 그들만의 우승'을 했다는 건 무슨 뜻일까?
비록 1등을 하지 못했더라도, 서로를 격려하고 끝까지 함께 완주했기 때문에 모두에게 소중한